სავარჯიშო ტესტები › კურსი 4 › საზოგადოებრივი ჯანდაცვა ფინალური · შეცდომებზე მუშაობა
საზოგადოებრივი ჯანდაცვა ფინალური
ჯანმრთელობის რომელ ჯგუფს მიეკუთვნებიან სკოლიოზური ტანადობის მქონე და ფიზიკური ნაკლოვანების მქონე ბავშვები
, ჯანმრთელობის რომელ ჯგუფს მიეკუთვნებიან ბავშვები რომელთაც აქვთ ქრონიკული დაავადებები მაგრამ შენარჩუნებული აქვთ ფუნქციური შესაძზლებლობები , :
, ჯანმრთელობის რომელ ჯგუფს მიეკუთვნებიან ბავშვები რომელთაც აქვთ ნუშისებური ჯირკვლების ხარისხის ჰიპერტროფია და ფარისებრი ჯირკვლის ხარისხის ჰიპერტროფია I II ფუნქციის დაურღვევლად :
რომელი მეთოდებით არ შეისწავლება ორგანიზმის იუნოლოგიური რეაქტიულობა
სკოლამდელი და სასკოლო ასაკის ბავშვების ორგანიზმის ფიზიოლოგიური შესაძლებლობების განსაზღვრისატვის რომელი ფუნქციური სინჯი არ გამოიყენება :
: რას ეწოდება ასიმილაცია
: რას ეწოდება დისიმილაცია
ჩამოთვლილთაგან რომელი თეორიით არ აიხსნება აქსელერაციის განმაპირობებელი მიზეზები:
: რა არ ახასიათებს აქსელერაციას
ქვემოთ ჩამოთვლილიდან რომელი არ მიეკუთვნება ზრდისა და განვითარების ძირითად კანონზომიერებებს:
: რომელი წლები მიეკუთვნება ადრეული ბავშვობის ასაკს
: რომელი წლები მიეკუთვნება სკოლამდელ ასაკს
ბავშვთა და მოზარდთა ჰიგიენა შეისწავლის მოზარდი თაობის ჯანმრთელობის დაცვის საკითხებს:
ბავშვთა და მოზარდთა ჰიგიენის დარგში ჰიგიენური ნორმირების დროს რომელი პრინციპია მიღებული :
: ბავშვთა და მოზარდთა ჰიგიენაში უპრატესად იყენებენ
: შესასწავლ კონტიგენტში ჯანმრთელ ბავშვთა ხვედრითი წილი არის
ბავშვთა და მოზარდთა ჯანმრთელობის მდგომარეობის შესწავლა სწარმოებს შემდეგნაირად:
1 : როგორი ინტერვალით ხდება წლამდე ასაკის ბავშვების დაჯგუფება ასაკის მიხედვით
: რეგრესიულ სკალებში სიმაღლის რომელი ვარიანტები მიეკუთვნება მაღალს
1- 3 : როგორი ინტერვალით ხდება დან წლამდე ასაკის ბავშვების ასაკობრივი დაჯგუფება